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小学生のスイッチ(興味のポイント)は何だろう?

小学生に時間の概念を伝えるのは予想以上に難しい。昨日の講座では、そう実感しました。大人と違って経験が無いだけに言葉が通じないのです。そもそも、時間の使い方を学びたい小学生なんて(おそらく)いないわけで、興味の方向性がつかめないまま終了。小学生のスイッチ(興味のポイント)って何なのでしょうね。

ラベルが真っ白のカップラーメンは怪しい。

「あなたは何者ですか」こう聞かれたら、なんて説明しますか。もちろん、一言では表せないし、役割という意味では、夫であり、父であり、親にとっては息子であり。状況によって回答は変わるかもしれません。どのように思われたいのかは、ある程度、コントロールが可能です。一方で、わかりにくいと敬遠されます。だって、“怪しい”から。

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